PREESCOLAR GENERAL. DICIEMBRE 2011

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO


ASPECTO: CULTURA Y VIDA SOCIAL


COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.


SITUACIÓN DIDACTICA: conozcamos nuestras tradiciones


SECUENCIA DIDACTICA

Inicio:
• Investigar en casa como celebran las fiestas de Navidad
• Expresar y comentar lo investigado

Desarrollo:
• Reunir materiales u objetos donde se pueda ver la forma como festejan y comentar (tarjetas, fotografías, adornos, videos, villancicos, cuentos, pastorela, letanía para pedir posada)
• Subir al blog las fotografías y videos para compartirlas y comentar con sus compañeros y la familia
• Participa en pastorelas, villancicos, posadas, kermes o convivio navideño
• Inventar y narrar cuentos navideños (subir al Blog)

Cierre:
• Visita a la villa iluminada y la feria de la nochebuena

http://www.youtube.com/watch?v=L6_nZapQyps

Mónica Gámez Suarez

CUENTOS NAVIDEÑOS

HOLA AMIGOS

DEBEMOS LEER COMO MINIMO UN LIBRO AL MES

CUENTOS INFANTILES

DEBES DE LEER A TUS HIJOS UN CUENTO DIARIO Y ASI ESTABLECERAS UN VINCULO DE COMUNICACION Y AMOR